第一百一十章教科书（均订加更） (第1/2页)
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朱祁钰到底写了什么，让很少夸赞的于谦，都赞不绝口？
其实并不复杂。
是一本的书，上面是简繁对照表，朱祁钰对繁体字进行了大规模的精简。
这一本上，有两千个日常用字，是朱祁钰亲自写的，目的就是简化文字的学习中的负担。
鲁迅先生曾经激烈的倡导过简体字，甚至要废除汉字。
在他的名著里，也提到了茴的四种写法，来剧烈的抨击正字书写困难，导致的文化知识传播速度的缓慢。
鲁迅先生的这种激烈的倡导，一来是时也运也，二来，何尝不是一种求上而得其中，想要开窗户，就大喊掀屋顶的做法？
比如壹只忧鬱乌龟，这么简短的一行字。
让朱祁钰去写，他也懒得去写。
所以他在朱批的时候，已经开始下意识的使用简体字去批复。
但是大明朝的朝臣们，并不是看不懂。
因为简体字本身在大明朝就有极大范围的使用，只不过他们不叫简体字，叫俗字。
比如之前陈循哪来的那本，里面就有大量的俗语俗字。
朱祁钰也不是无的放矢，胡乱瞎搞，教条主义一头扎进了死胡同里。
不是什么都可以生搬硬套。
他是取了类似于这类碑文临摹字帖、宋元以来的俗字谱、京本通俗等等里面的俗字。
这些俗字，可不是他自创的。
比如就是王献之的，比如是鼎鼎大名的书法家王羲之的，你能说王羲之写的字不好？
所以说，俗字推广和使用，是有极大的文化基础的。
正字这种东西，除了公文往来，其实也很少用于民间刊物了。
里就大量的使用了俗字，方便刊印坊刻的师傅们刻字，也方便百姓们。
“陛下，真是…真是…真是剑走偏锋，另辟蹊径啊！”于谦将郑重的放进了袖子里，满是笑意的看着大明皇帝。
他去了一趟山外九州，陛下对于国事的处理越来越游刃有余。
而且思路清晰，方法也很多。
“陛下，可是要有人反对可如何是好呢？”于谦笑着提出了一个问题。
繁体为何是所谓的正体呢？不就是为了知识垄断吗？
知识的解释权在以一众腐儒的手中，不识字的百姓，可不就是被予取予夺的目标吗？
朱
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